Proposta Pedagógica
Acreditamos que a Educação Infantil é um espaço privilegiado de desenvolvimento e interação, um início do processo de escolarização de modo lúdico, que estimula a autonomia e oportuniza a aprendizagem significativa, baseada na Proposta Política Pedagógica do Colégio Criativo “Sócio Histórica”.
Os conteúdos pedagógicos devem ser desenvolvidos com base na vivência da criança, na sua relação com o outro e nas experiências de interação com o mundo. Portanto, “ao relacionar-se com outras crianças, se transforma e também transforma os que com ela relacionam”
Planejamento na Educação Infantil
A equipe do Colégio Motivação Junior dedica-se a estudos sobre como devemos dar uma boa aula.
A cada estudo, compartilhamos nossas práticas, considerando-as o meio de nos tornarmos educadores críticos e comprometidos. Planejar implica pesquisar, buscar e ousar para atender à necessidade do seu grupo de alunos.
A aprendizagem impulsiona o desenvolvimento; portanto, o professor tem o papel de intervir, propor desafios e estimular a interação entre as crianças.
Rotina de Trabalho
O planejamento de projetos, conteúdos e atividades são realizados, periodicamente, em encontros com a direção, coordenação e os professores nas assessorias individuais. Os componentes curriculares são:
- Linguagem Oral e Escrita;
- Lógica Matemática;
- Ciências Naturais;
- Ciências Sociais;
- Artes;
- Música;
- Educação Física;
- Inglês (a partir de 3 anos);
- Informática (a partir de 4 anos).
Dentro destes componentes curriculares, o Colégio Motivação Junior propicia desenvolvimento integral das capacidades: física, cognitiva, afetiva, estética, ética, relação interpessoal e inserção social.
A rotina diária é planejada e registrada todos os dias com os alunos, propiciando uma concepção de aula democrática, em que o aluno cidadão já se posiciona e participa ativamente em todos os momentos da vida.